Predmet: Engleski jezik - srednji (17.EJ2Z )
Matične organizacione jedinice predmeta: Departman za opšte discipline u tehnici
Studijski programi predmeta:
| Stepen i vrsta studija | Naziv |
|---|---|
| Osnovne akademske studije | Industrijsko inženjerstvo (Godina: 1, Zimski) |
| Osnovne akademske studije | Geodezija i geoinformatika (Godina: 1, Zimski) |
| Osnovne akademske studije | Primenjeno softversko inženjerstvo (Godina: 1, Zimski) |
| Osnovne akademske studije | Animacija u inženjerstvu (Godina: 2, Zimski) |
| Osnovne akademske studije | Računarstvo i automatika (Godina: 1, Zimski) |
| Osnovne akademske studije | Inženjerski menadžment (Godina: 1, Zimski) |
| Osnovne akademske studije | Softversko inženjerstvo i informacione tehnologije (Godina: 1, Zimski) |
Cilj:
Upoznavanje s osnovama engleskog jezika u funkciji struke za posebne namene. Obrađuju se stručni i naučni tekstovi iz različitih oblasti struke radi usvajanja stručne terminologije saglasne s definicijama, klasifikacijama, terminima i pojmovima usvojenim u savremenim evropskim i svetskim standardima. Proširuje se znanje engleskog jezika proširivanjem vokabulara, složenica i upotrebe prefiksa i sufiksa, i usvajaju se gramatičke i jezičke konstrukcije karakteristične za engleski jezik u funkciji struke za posebne namene.
Ishod:
Osposobljavanje studenata da na profesionalnom nivou steknu dovoljno adekvatnog znanja i veštine za jednostavniju komunikaciju na engleskom jeziku sa klijentima, kolegama i poslodavcima.
Sadržaj:
Određeni tekstovi iz stručnih tehničkih oblasti. Sistematizacija vremena, kondicionalne rečenice, direktan i indirektan govor, pasivi.
Metodologija izvođenja nastave:
Nastava se izvodi primenom komunikacijskog metoda učenja jezika. Studenti nakon kraćeg uvoda o određenoj temi, u sebi čitaju tekst i sami u rečniku pronalaze nepoznate reči. Nakon toga, sledi diskusija o temama o kojima tekst govori i o zaključcima koje tekst nudi. Deo časa odvojen je za usvajanje i uvežbavanje novog vokabulara pomoću usmenih i pismenih vežbi, kao i ponavljaju i proširivanju znanja o pojedinim gramatičkim konstrukcijama. Studenti se ohrabruju da u radu u grupama ili u zajedničkoj diskusiji što više komuniciraju na engleskom jeziku.
Literatura:
| Autori | Naziv | Godina | Izdavač | Jezik |
|---|---|---|---|---|
| 2000 | Engleski | |||
| 2002 | Engleski | |||
| 2006 | Engleski |
Formiranje ocene:
| Predmetna aktivnost | Predispitna | Obavezna | Broj poena |
|---|---|---|---|
| Test | Da | Da | 10.00 |
| Usmeni deo ispita | Ne | Da | 30.00 |
| Test | Da | Da | 10.00 |
| Test | Da | Da | 10.00 |
| Pismeni deo ispita - kombinovani zadaci i teorija | Ne | Da | 40.00 |
Izvođači nastave:
Katić Marina
Nastavnik stranog jezika
Predavanja
Zivlak Jelena
Nastavnik stranog jezika
