Предмет: Историја уметности (17.F221 )
Студијски програми предмета:
Степен и врста студија | Назив |
---|---|
Основне академске студије | Графичко инжењерство и дизајн (Година: 4, Семестар: Зимски) |
Категорија | Научно-стручни |
Ужа научна област |
|
ЕСПБ | 4 |
Разумевање репрезентативних уметничких дела почевши од најстаријих цртежа пронађених у пећинана, па све до дела која настају у деценијама после Другог Светског рата. Развијање вештина интерпетације визуелног садржаја и препознавања стилских карактеристика у репрезентативном делу. Разумевање стручних термина који се користе у дискурсу о уметности, као и стицање способности естетског процењивања.
Наведеним приступом студенти се усмеравају ка такозваним студијама случаја, кроз које боље разумеју специфичност креативног процеса. Ширина коју стичу студирајући предмете чији је образовни циљ разумевање ширег контекста неког уметничког прериода (стила/правца/покрета) допуњена је детаљнијом анализом изабраних ремек-дела историје уметности. Сва ремек-дела које ће студенти упознати постала су опште познате референце на које се многа савремена дела позивају или их цитирају. Разумевањем њихових дубљих значења студенти стичу писменост која се у данашњим креативним индустријама подразумева.
Акценат је дат на дубљим анализама појединачних дела, а не толико на стилским особинама епоха и периода. Да би испунила свој образовни циљ, предавања у оквиру предмета су организована тако да се у једном часу обради једна тема. Из тог разлога називи предавања садрже два наслова: Експресивност пећинских цртежа / Стилизација Венера, Кеопсова пирамида / Тутанкамонова гробница, Атински акропољ / Лаокоонова група, Колосеум и Пантеон / Портрети императора, Аја Софија и Сан Витале / Катедрала, Леонардово сликарство / Микеланђелова скулптура, Каравађов натурализам / Вермерова композиција, Теме Жак Луј Давида / Теме Каспара Давида Фридриха, Курбеово схватање уметности / Дематеријализација у делима Монеа, Еманципација боје / Кандински Маљевич Мондријан, Маринетијев пројекат / Дада, Чудесни свет Пола Клеа / Магритове метафоре, Полоков гест / Ворхолов производ, Кошутов концепт / Бојсови перформанси, Теме Саве Шумановићева / Социјалистички реализам у Југославији.
Наставни процес се изводи уз помоћ савремених образовних алата и метода, интерактивно, у облику предавања и вежби. Предавања су доступна студентима у .пдф формату. Поред предавања и практичног рада, редовно се одржавају и консултације.
Аутори | Назив | Година | Издавач | Језик |
---|---|---|---|---|
Историја уметности | 2016 | Беген комерц, Земун | Српски језик | |
2008 | Енглески | |||
2009 | Српски језик | |||
1992 | Енглески | |||
Гомбрих, Е. | Сага о уметности | 2005 | Лагуна | Српски језик |
Предметна активност | Предиспитна | Обавезна | Број поена |
---|---|---|---|
Предметна активност Предметни(пројектни)задатак |
Предиспитна Да |
Обавезна Да |
Број поена 40.00 |
Предметна активност Присуство на вежбама |
Предиспитна Да |
Обавезна Да |
Број поена 5.00 |
Предметна активност Писмени део испита - комбиновани задаци и теорија |
Предиспитна Не |
Обавезна Да |
Број поена 30.00 |
Предметна активност Присуство на предавањима |
Предиспитна Да |
Обавезна Да |
Број поена 5.00 |
Предметна активност Усмени део испита |
Предиспитна Не |
Обавезна Да |
Број поена 20.00 |
ванр. проф. др Јелена Владушић
Ванредни професор из поља уметности
Предавања
ванр. проф. др Јелена Владушић
Ванредни професор из поља уметности
Рачунарске вежбе