Предмет: Енглески језик - стручни (17.EJCET1 )
Студијски програми предмета:
| Степен и врста студија | Назив |
|---|---|
| Основне академске студије | Чисте енергетске технологије (Година: 2, Семестар: Летњи) |
Циљ наставног програма за енглески језик-стручни за чисте енергетске технологије је развијање вештине читања и разумевања стручног текста, проналажење релевантних информација, писање сажетака, спремање презентација, као и развој усмене комуникације у оквиру струке, а за потребе студија и будућег занимања. Другим речима, студенти усвајају основну терминологију чистих енергетских технологија и граматичке структуре техничког енглеског.
Студенти ће бити у стању да примене основне језичке вештине које обухватају: а) читање и разумевање стручног текста, б) слушање и разумевање усменог излагања, ц) писање краћих форми (писама, извештаја, сажетака, састава) д) дијалог/размену информација /дискусије, уз исказивање мишљења, ставова или гледишта коришћењем одговарајућих фраза и израза, колокација, итд. Биће способни да идентифукују адекватне граматичке структуре и препознају значење нових речи и фраза. Другим речима, студенти ће бити у стању да класификују, систематизују и сумирају кључне информације из текста захваљјујући познавању граматике и стручног вокабулара, што ће им омогућити да користе техничку литературу на енглеском језику.
Читање и анализа аутентичних текстова с аспекта специфичне стручне терминологије и граматичких конструкција.
Терминологија покрива теме из области инжењерства чистих енергетских технологија:
Настава енглеског језика-стручног за чисте енергетске технологије заснива се на основним принципима интерактивне наставе, као и методама за подстицање самосталног учења студената. а) Наставне методе: интерактивна метода у складу са комуникативним приступом, ПБЛ (проблемска настава) и ЦСА (студија случаја) методе са циљем преношења активности са наставника на студента. б) Облици рада: предавања, консултације ц) Видови рада: тимски/у паровима/ индивидуални. д) Наставне технике: класификација, категоризација, систематизација знања и информација.
| Аутори | Назив | Година | Издавач | Језик |
|---|---|---|---|---|
| Катић, М. | 2013 | Факултет техничких наука, Нови Сад | Енглески | |
| Попић, Р. и др. | Научно-технички речник : енглеско-српскохрватски : 80.000 терминолошких јединица | 1989 | Привредни преглед, Београд | Енглески |
| Предметна активност | Предиспитна | Обавезна | Број поена |
|---|---|---|---|
| Предметна активност Присуство на предавањима |
Предиспитна Да |
Обавезна Да |
Број поена 5.00 |
| Предметна активност Тест |
Предиспитна Да |
Обавезна Да |
Број поена 25.00 |
| Предметна активност Писмени део испита - комбиновани задаци и теорија |
Предиспитна Не |
Обавезна Да |
Број поена 70.00 |
