Subject:  (15 - III016)


Basic Information

CategoryProfessional-applicative
Scientific or art field:Engineering Management
InterdisciplinaryNo
ECTS3
Native organizations units

Course native organizational units not found!
Course specification

Course is active from 01.10.2015..

Cilj predmeta je da osposobi studente za sprovođenje istraživačkog rada. Studenti će steći znanja neophodna za samostalno definisanje istraživačkog problema, dizajniranje istraživačkog nacrta, sprovođenje istraživanja, zaključivanje na osnovu dobijenih rezultata i njihovu prezentaciju i primenu.
Studenti će po završetku kursa biti osposobljeni za samostalno planiranje, dizajniranje i izvođenje istraživačkih poduhvata. Očekuje se da će studenti steći kompetencije za formulisanje relevantnih istraživačkih pitanja, identifikaciju bitnih faktora, odabir adekvatnih metoda istraživanja za njegovo uspešno sprovođenje, kao i izvođenje zaključaka za primenu. Konačno, studenti će steći veštine neophodne za prikaz rezultata istraživanja stručnoj javnosti, upotrebom savremenih softverskih alata.
Predmet će pokriti sledeće oblasti: definisanje istraživačkog problema, pretraživanje i referenciranje izvora, varijable u istraživanju, nivoi i načini merenja, posredna i neposredna merenja, pouzdanost, valjanost, tačnost i greške merenja, nacrti istraživanja, uloga kontrolnih grupa, metode i principi uzorkovanja u istraživanju, zaključivanje na osnovu rezultata istraživanja, oblikovanje i izveštavanje o rezultatima istraživanja, alati za pomoć u istraživanju i oblikovanju prikaza istraživanja, osnovni principi pisanja master rada. Da bi sve navedene oblasti bile adekvatno obrađene, predmet je struktuiran u tri celine koje se međusobno dopunjuju. Prvu celinu čini skup metodologija kojima se upravlja sadržajem istraživanja, kako prethodno postojećih znanja, tako i prikupljanjem aktuelnih podataka u konkretnom istraživačkom poduhvatu. Drugu celinu čini skup kvalitativnih i kvantitativnih metodologija za obradu podataka, uz predstavljanje istraživačkih alata pogodnih za tematiku inovacionog inženjerstva: alati za analizu sadržaja, alati za statistički obradu podataka (SPSS, STATISTICA, R). Treću celinu čini skup istraživačkih metoda za zaključivanje o rezultatima obrade podataka i poređenje sa prethodnim istraživanjima (analiza, sinteza, indukcija, dedukcija), kao i skup metoda za predstavljanje rezultata istraživanja pisanim putem (pisanje naučnog rada i izveštaja, korišćenjem LATEX sistema) i usmenim putem (prezentacije, konferencije).
Nastava će biti realizovana kombinovanjem predavanja i praktičnog rada u grupama. Predavanja će biti propraćena studijama slučaja akademskih istraživanja u oblasti inovacija koje će ilustrovati kako metodologija istraživanja pomaže izvođenju zaključaka i donošenju odluka u inovacionim projektima. Uključivanjem u grupni rad, studenti će iskusiti istraživački proces od početka do kraja: identifikovaće istraživački problem u oblasti inovacija, definisaće istraživačko pitanje, dizajnirati istraživački proces, obraditi literaturu, konstruisati ili adaptirati merne instrumente, koristiti statistički program i doći do zaključaka koji odgovaraju na istraživački problem.
AuthorsNameYearPublisherLanguage
Ristić, Ž.O istraživanju, metodu i radu2006Institut za pedagoška istraživanja, BeogradSerbian language
Jan Jonker, Bartjan PenninkThe Essence of Research Methodology: A Concise Guide for Master and PhD Students in Management Science2010Springer-VerlagEnglish
Stefan KottwitzLaTeX Beginners Guide2011Packt PublishingEnglish
Course activity Pre-examination ObligationsNumber of points
ProjectYesYes30.00
TestYesYes10.00
Exercise attendanceYesYes5.00
Lecture attendanceYesYes5.00
Term paperYesYes20.00
Oral part of the examNoYes30.00
Name and surnameForm of classes
Missing picture!

Vrgović Petar
Full Professor

Lectures
Missing picture!

Ćulibrk Jelena
Associate Professor

Practical classes
Missing picture!

Beleslin Iva
Assistant Professor

Practical classes